Приложение № 8.2
к приказу МАОУ СОШ № 5
от 26.06.2026 года № 64 -Д

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования
на 2026 – 2027 учебный год

с. Николо-Павловское, 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом
Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных приказами Минпросвещения
от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 № 808 для обучающихся, которые начали
освоение ООП ООО до 01.09.2026.
Учебный план основной образовательной программы основного общего образования (далее –
учебный план) обеспечивает реализацию требований ФГОС ООО и ФОП ООО, определяет общие
рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и организации
образовательной
деятельности.
Учебный план:
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на
их освоение и организацию;
 распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.



Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных для
всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных
организаций, реализующих образовательную программу основного общего образования, и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет
время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том
числе предусматривающих углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения
различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а
также учитывающих этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МАОУ СОШ № 5
использовано на:
введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные;
 другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности обучающихся.


В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные
учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося
(содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация
индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения образовательной
программы основного общего образования. Продолжительность учебного года на уровне основного
общего образования составляет 34 недели.
В МАОУ СОШ №5 установлен режим пятидневной учебной недели. Образовательная
недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели и соответствует
требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем максимально допустимой

образовательной нагрузки в течение дня в 5–6-х классах не превышает шести уроков, в 7–9-х
классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов, курсов,
модулей из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в
совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки:





в 5-х классах – 29 часов в неделю;
6-х классах – 30 часов в неделю;
7-х классах – 32 часа в неделю;
8–9-х классах – 33 часа в неделю.

Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338 часов.
Обучение в МАОУ СОШ № 5 ведется на русском языке. Учебный план не предусматривает
преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», так как родители
обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй иностранный
язык», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение учебных курсов
«Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Обязательный учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно отводится по 3 часа
в неделю в 5–8-х классах.
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык (английский)», «Труд
(технология)» допускается деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой
наполняемости групп.
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, распределено следующим
образом: с целью развития логического мышления, памяти, внимания и умения планировать
действия в 7 классе в 2026-2027 уч. году продолжается преподавание по 1 часу учебного предмета
«Шашки/шахматы».
С целью формирования у обучающихся метапредметных умений и навыков в часть,
формируемую участниками образовательных отношений, включён учебный курс «Проектная
деятельность». Курс «Проектная деятельность» изучается в 6-8-х классах по 1 часу в неделю.
С целью формирования у учащихся коммуникативной компетентности, то есть способности
эффективно взаимодействовать с окружающими в различных ситуациях общения, в классах ранней
профилизации (6г) вводится такой учебный курс как «Речь и культура общения»
Кроме того, время, отводимое на формируемую часть учебного плана, используется для
реализации Концепции развития детско-юношеского спорта в России до 2030 года на увеличение
учебных часов, отводимых на изучение учебного предмета «Физическая культура». В 5-9-х классах
реализуется модуль по видам спорта «Футбол» (1 час в неделю) по выбору обучающихся. Модуль
по видам спорта дополняет учебный предмет «Физическая культура» и является третьим часом
физической активности.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной деятельности:


«Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 5–9-х классах;

«Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 6–9-х классах
«Функциональная грамотность: учимся для жизни» – отводится по 1 часу в неделю в
5–9-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально
допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.



Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной
деятельности при реализации основной образовательной программы основного общего образования
определяет МАОУ СОШ № 5.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не превышает
продолжительности выполнения 2 часа – для 5-го класса, 2,5 часа – для 6–8-х классов, 3,5 часа – для
9-го класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в электронном
журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для выполнения задания, требующего
длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации,
заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с положением о
текущем контроле и промежуточной аттестации МАОУ СОШ № 5.
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся, определяется
рабочими программами учебных предметов, учебных и внеурочных курсов и календарным
учебным графиком основного общего образования. Формы промежуточной аттестации учебных
предметов, учебных и внеурочных курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы, курсы,
модули

Классы

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

5-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных и проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости
отметок за контрольные и проверочные работы

Литература

5-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных и проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости
отметок за контрольные и проверочные работы

5-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных и проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости
отметок за контрольные и проверочные работы

Математика

5-9

Математика

5-6

Алгебра

7-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных и проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости
отметок за контрольные и проверочные работы

Геометрия

7-9

Вероятность и статистика

7-9

Информатика

7-9

Иностранный язык (английский)

История

5-9

Обществознание

9

География

5-9

Физика

7-9

Химия

8-9

Биология

5-9

Изобразительное искусство

5-7

Музыка

5-8

Труд (технология)

5-9

Основы безопасности и защиты
Родины

8-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения творческих работ, зафиксированных в
классном журнале, с учётом степени значимости отметок за
творческие работы

5-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных нормативов физической
подготовки, зафиксированных в классном журнале, с учётом степени
значимости отметок за контрольные нормативы физической
подготовки

5-9

Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок
и результатов выполнения контрольных нормативов физической
подготовки, зафиксированных в классном журнале, с учётом степени
значимости отметок за контрольные нормативы физической
подготовки

Разговоры о важном

5-9

Встроенное педагогическое наблюдение

Россия-мои горизонты

6-9

Встроенное педагогическое наблюдение

Функциональная грамотность:
учимся для жизни

5-9

Встроенное педагогическое наблюдение

Физическая культура

Модуль по видам спорта
«Футбол»

Недельный учебный план основного общего образования (пятидневная неделя)
Количество часов в неделю
Учебные предметы

V
VI VII VIII IX Всего
класс класс класс класс класс

Обязательная часть
Русский язык

5

6

4

3

3

21

Литература

3

3

2

2

3

13

Иностранный язык (английский)

3

3

3

3

3

12

Математика

5

5

–

–

–

10

Алгебра

–

–

3

3

3

9

Геометрия

–

–

2

2

2

6

Вероятность и статистика

–

–

1

1

1

3

Информатика

–

–

1

1

1

3

История

3

3

3

3

2

14

Обществознание

–

–

–

–

1

1

География

1

1

2

2

2

8

Духовно-нравственная культура России

-

-

-

-

-

-

Физика

–

–

2

2

3

7

Химия

–

–

–

2

2

4

Биология

1

1

1

2

2

7

Изобразительное искусство

1

1

1

–

–

3

Музыка

1

1

1

1

–

4

Труд (технология)

2

2

2

1

1

8

Основы безопасности и защиты Родины

–

–

–

1

1

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Итого

27

28

30

31

32

148

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по выбору:

2

2

2

2

1

9

Всего в неделю

29

30

32

33

33

157

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

29

30

32

33

33

157

Учебные недели

34

34

34

34

34

170

Всего учебных часов на учебный период

986

1020 1088 1122 1122 5338

Разговоры о важном

1

1

1

1

1

5

Россия – мои горизонты

1

1

1

1

1

4

Функциональная грамотность: учимся для жизни

1

1

1

1

1

5

Профориентация

–

–

–

1

1

2

Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности

5

5

5

5

5

25

Курсы внеурочной деятельности

**Учебные предметы, курсы, модули изучались в 2025-2026 уч.году.

Учебный план основного общего образования на 2026/27 учебный год
Количество часов в неделю

Учебные предметы

6Г

6У

7Г

7Т

7У

8А

8Б

9А

9В

Обязательная часть
Русский язык

6

6

4

4

4

3

3

3

3

Литература

3

3

2

2

2

2

2

3

3

Иностранный язык
(английский)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Математика

5

5

–

–

–

–

–

–

–

Алгебра

-

-

3

3

3

3

3

3

3

Геометрия

-

-

2

2

2

2

2

2

2

Вероятность и статистика

-

-

1

1

1

1

1

1

1

Информатика

-

-

1

1

1

1

1

1

1

История

3

3

3

3

3

3

3

2

2

Обществознание

-

-

–

–

–

-

-

1

1

География

1

1

2

2

2

2

2

2

2

Духовно-нравственная
культура России

-

-

-

-

-

-

-

-

Физика

-

-

2

2

2

2

2

3

3

Химия

-

-

–

–

–

2

2

2

2

Биология

1

1

1

1

1

2

2

2

2

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

–

–

–

–

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

–

–

Труд (технология)

2

2

2

2

2

1

1

1

1

Основы безопасности и защиты
–
Родины

–

–

–

–

1

1

1

1

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Итого

28

28

30

30

30

31

31

32

32

Учебные предметы, курсы,
модули по выбору:

2

2

2

2

2

2

1

Шашки/шахматы*

-

-

-

1

-

-

-

–

-

Речь и культура общения

1

-

-

-

-

-

-

-

-

Проектная деятельность

-

1

1

-

1

1

1

-

-

Модули по видам
спорта(«Футбол»)

1

1

1

1

1

1

1

32

32

32

33

33

33

Всего в неделю

30

-

2

1
30

1

1
33

Максимально допустимая
недельная нагрузка (при
пятидневной неделе) в
соответствии с действующими
санитарными правилами и
нормами

30

Учебные недели

34

34

Всего учебных часов

1020

Разговоры о важном

30

32

32

33

33

32

33

34

34

34

34

34

1020 1088 1088

1088

1122

1122

1122

1122

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Россия – мои горизонты

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Функциональная грамотность:
учимся для жизни

1

1

1

1

1

1

Профориентация

-

-

-

-

-

1

Итого на реализацию курсов
внеурочной деятельности

3

3

3

3

3

4

34

34

33

1
1
4

1
1
4

1
1
4