Приложение № 11
к приказу МАОУ СОШ № 5
от 29.08.2025 года № 61-Д
Календарный план воспитательной работы
основное общее образование
на 2025 – 2026 учебный год
с. Николо-Павловское, 2025
2025 год объявлен Президентом РФ Годом 80-летия Победы в Великой Отечественной войне,
Годом мира и единства в борьбе с нацизмом.
2025 год – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
2022-2031 - Десятилетие науки и технологий (Указ Президента от 25.04.2022 г. № 231)
2018-2027 - Десятилетие детства в Российской Федерации (Объявлено Указом Президента Российской Федерации
от 29 мая 2017 года № 240)
Церемония вноса государственного флага* (каждый понедельник)
Сентябрь
1 сентября – День знаний Праздник начала учебного года. Учреждён Указом Президиума Верховного Совета СССР в 1980 г.
и дополнен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 июня 1984 года.
2 сентября - День российской гвардии. Установлен Указом Президента России 22 декабря 2000 года «в целях возрождения
и развития отечественных воинских традиций, повышения престижа военной службы и в связи с 300-летием российской
гвардии».
День патрульно-постовой службы полиции. В этот день в 1923 году Центральное административное управление НКВД
опубликовало «Инструкцию постовому милиционеру».
35 лет назад вступила в силу Конвенция по правам ребёнка (02.09.1990), принятая 44-й сессией Генеральной Ассамблеи
ООН 20 ноября 1989 года.
Памятная дата России. День воинской славы России: День окончания Второй мировой войны. Установлен Указом
президента РФ от 25 июля 2010 г.
- 3 сентября: День окончания Второй мировой войны;
День солидарности в борьбе с терроризмом;
5 сентября - Международный день благотворительности (International Day of Charity), установленный резолюцией
Генеральной Ассамблеи ООН № A/RES/67/105 от 7 марта 2013 годаэ. Цель Дня – привлечение внимания общественности к
деятельности благотворительных организаций и отдельных лиц в преодолении нищеты и острых гуманитарных кризисов, и,
конечно же, поощрение их работы и мобилизация людей, общественных организаций и заинтересованных сторон в мире для
участия в волонтерской и благотворительной деятельности.
7 сентября – День Бородинского сражения День воинской славы России. Установлен Федеральным законом № 32-ФЗ от
13.03.1995 г. «О днях воинской славы (победных днях) России».
День народов Среднего Урала, день работников нефтяной и газовой промышленности, День Байкала
8 сентября - Международный день распространения грамотности
10 сентября – Международный день памяти жертв фашизма
11 сентября – День воинской славы России. Победа русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой
эскадрой у мыса Тендра (1790)
15
сентября – День рождения международной экологической организации «Green peace» (1971)
15 сентября - 15 октября – Международный месячник охраны природы
21 сентября – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками
в Куликовской битве (1380 год)
Международный день мира (с 2002)
22 сентября – Всемирный День без автомобилей
27 сентября – День работника дошкольного образования, Всемирный день туризма
29 сентября – Всемирный день морей (с 1978)
30 сентября: День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области
и Херсонской области с Российской Федерацией
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
1 сентября 170 лет со дня рождения Иннокентия Фёдоровича Анненского (1855-1909), русского поэта, драматурга и
переводчик, критика.
3 сентября 95 лет со дня рождения российского композитора Андрея Павловича Петрова (1930-2006).
5 сентября 105 лет со дня рождения советского химика Олега Александровича Реутова
(1920–1998)
7 сентября 155 лет со дня рождения Александра Ивановича Куприна (1870-1938)
100 лет со дня рождения советского драматурга, писателя, одного из создателей детского юмористического журнала
«Ералаш» Александра Григорьевича Хмелика (1925–2001)
11 сентября 125 лет со дня рождения Семёна Алексеевича Лавочкина (1900-1960), советского авиаконструктора,
генерал-майора инженерно-технической службы, создателя истребителей, незаменимых в годы Великой Отечественной
войны.
90 лет со дня рождения Германа Степановича Титова (1935-2000) советского космонавта.
19 сентября 105 лет со дня рождения советского и российского композитора Карена Суреновича Хачатуряна (1920–2011)
21 сентября 265 лет со дня рождения русского поэта, баснописца Ивана Ивановича Дмитриева (1760–1837)
22 сентября 125 лет со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова (1900-1964), советского лингвиста, языковеда,
лексикографа, доктора филологических наук, профессора.
В сентябре исполняется:
645 лет назад произошла Куликовская битва (1380)
280 лет назад Санкт-Петербургская АН издала «Атлас Российский», первое полное собрание карт территории Российской
империи (1745)
80 лет со дня подписания акта о безоговорочной капитуляции Японии. Окончание Второй мировой войны (1945)
Мероприятия и общешкольные
дела
1. Организация наставничества
успевающих обучающихся
над неуспевающими
2. Введение в исследовательскую
деятельность. Мини-проекты.
Участие в научноисследовательских и проектных
конференциях для младших
школьников
Модуль «Урочная деятельность»
Сроки
Комментарии
в течение
периода
самоуправление
в классном коллективе
в течение
периода
Используется
при планировании тем
проектов:
муниципальный/областной
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Ответственные
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Горноуральского городского округа
3. Участие младших школьников в
в течение
предметных олимпиадах,
периода
конкурсах, соревнованиях
4. Проведение конкурсов,
в течение
олимпиад и викторин на
периода
платформе Учи.ру (онлайн)
5. Участие в образовательных
в течение
мероприятиях в рамках
периода
предметных недель
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
«Разговоры о важном»
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
в течение
периода
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в урочное время
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Модуль «Классное руководство»
Индивидуальная работа с
в течение
с учетом ГКП
активом класса, детьми «группы
периода
риска» (ОВЗ)
Проведение тематических
в течение
информационнопериода
с учетом ГКП
просветительских часов
Оформление классных уголков
в течение
периода
Посещение МО классных
в течение
руководителей
периода
Прогноз занятости и
в течение
оздоровления обучающихся на
периода
каникулярный перерыв между
учебными периодами
Инициирование и поддержка
в течение
участия обучающихся в
периода
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
Организация
интересных
и
в течение
дела, которые позволяют
полезных
для
личностного
периода
вовлекать в них обучающихся с
развития
обучающихся
разными потребностями,
совместных дел
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
Сплочение коллектива класса
в течение
через игры и тренинги на
периода
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
Выработка совместно с
в течение
участие в выработке таких
обучающимися классного
периода
правил поведения в
коллектива правил поведения
образовательной организации
класса
Изучение
особенностей
в течение
метод наблюдения за
личностного
развития
периода
поведением об-ся,
обучающихся
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
Участники
образовательного
процесса
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
в течение
периода
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
в рамках
других мероприятий
ГКП класса
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. КТД
01.09
планируется
День знаний – торжественная
мероприятие классного
линейка «Здравствуй, школа!»
коллектива
2. День солидарности в борьбе с
терроризмом.
Всероссийский открытый
урок «ОБЖ»
(урок
подготовки
детей
к
действиям в условиях различного
рода чрезвычайных ситуаций)
3. Выборы состава ученического
самоуправления
4. Месячник
безопасности
дорожного движения «Внимание,
дети»
X – й школьный
5. фестиваль творчества
«Звезды без границ»
КТД
Школьная Акция
"За доброе дело берись смело"
6. Мероприятия ко дню пожилого
человека
1 неделя
сентября
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
2-ая неделя
месяца
2-3-тья
недели
месяца
18 -25
сентября
02.10
Классные
руководители
планируется
мероприятие классного
коллектива
Педагог-организатор,
школьное
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
отряд ЮИД
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
7. Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях.
8. Совет обучающихся
согласно
ПОЛОЖЕН
ИЙ
1 раз в
неделю
9. Взаимодействие с общественными
организациями РФ по оказанию
помощи участниками специальной
военной операции «Искра жизни»,
«Сердце Урала»
10. Взаимодействие с
общероссийской общественной
организацией
«Российский Союз ветеранов
Афганистана»
11. Взаимодействие
с
Центром
развития
спортом,
стадион
«Импульс»
МО Гроноуральский СО
12. Взаимодействие с МБОУ ДО
«Николо-Павловская школа искусств»
13. Взаимодействие с МБКУ НТМЗ
«Горнозаводской Урал)
Модуль «Внешкольные мероприятия»
1. Муниципальный этап областных 25.09.2025
соревнований
по
пожарноприкладному спорту
2. Муниципальный этап областного 30.09.2025
конкурса
«Стиль
жизни
здоровье»
3. Муниципальный
конкурс,
Сентябрьпосвященный Дню пожилого
октябрь
человека «Бабушка рядышком с
дедушкой»
4. Муниципальный этап областного
Сентябрьконкурса рисунков «Дорогами
октябрь
добра» (заочно)
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
церемоний поднятия (спуска)
периода
государственного флага
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
пространства при входе в ОО
периода
государственной символикой
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
пространств в рамках дел,
периода
событий, мероприятий ГКП
4. Оформление уголков классных
в течение
коллективов рамках дел, событий,
периода
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
выставок рамках дел, событий,
периода
мероприятий ГКП
Педагог-организатор,
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
педагогический
коллектив
педагогический
коллектив
педагогический
коллектив
Руководитель ШСК
Зам.директора по ВР
Педагоги ШТАБА ВР
Классные
руководители
Руководитель ШСК
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Классные
руководители
Педагоги штаба
воспитательной
работы
6. Оформление пространств
классных коллективов в рамках
ГКП школы, класса
7. Поддержание целостности
предметно-пространственной
среды
8. Тематические выставки в
школьной библиотеке
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Участники
образовательного
процесса
Педагог-библиотекарь
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
1. Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
2. Деятельность
выборных
по
на уровне класса
Классные
инициативе обучающихся класса
руководители
лидеров
3. Деятельность выборных органов
на уровне класса
Классные
самоуправления
руководители
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
по направлениям работы
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
«Познание себя через дело»
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
обучающихся
по
разным
направлениям
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение обучающихся в
в течение
антинаркотические,
воспитательную деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
проекты, программы
курения,
вовлечения
в
профилактической
деструктивные
детские
и
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
природных рисков в
культы, субкультуры, группы в
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
педагогами, родителями,
на
транспорте,
на
воде,
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
в течение
с обучающимися со сценариями
периода
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами
изучение обучающимися
интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение
профориентационного онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Октябрь
1 октября - Международный день музыки (проводится по решению Международного музыкального совета
ЮНЕСКО)
– Международный день пожилых людей
3 октября – Всемирный день трезвости и борьбы с алкоголизмом
4 октября – Всемирный день защиты животных, день космических войск России
4-10 октября – всемирная неделя космоса
5 октября – Международный день учителя.
6 октября – Всемирный день архитектуры
8 октября - Международный день борьбы с природными катастрофами и катаклизмами
9 октября - День разгрома советскими войсками немецкофашистских войск в битве за Кавказ (1943 год),
всероссийский день чтения.
16 октября – всемирный день хлеба
19 октября – День Царскосельского лицея, день отца
22 октября - Праздник «Белых журавлей»
27 октября - Международный день школьных библиотек
28 октября - Международный день анимации или Всемирный день мультфильмов, день бабушек и дедушек
30 октября - День памяти жертв политических репрессий.
31 октября - Международный день Черного моря
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
2 октября – 95 лет со дня открытия в г.Свердловск Драматического театра.
3 октября—130 лет со дня рождения Сергея Александровича Есенина
100 лет со дня рождения Владимира Николаевича Фирсова
22 октября-155 лет со дня рождения Ивана Алексеевича Бунина
27 октября – 170 лет со дня рождения Ивана Владимировича Мичурина
В октябре исполняется:
145 лет назад в Москве открыт цирк на Цветном бульваре (1880)
120 лет со дня публикации Манифеста (1905)
80 лет со дня основания Организации Объединенных Наций (1945)
55 лет назад А. И. Солженицыну присуждена Нобелевская премия по литературе (1970)
50 лет назад академику А. Д. Сахарову присуждена Нобелевская премия мира (1975)
50 лет назад академику Л. В. Канторовичу присуждена Нобелевская премия по экономике (1975)
35 лет назад М. С. Горбачеву присуждена Нобелевская премия мира (1990)
105 со дня учреждения в Екатеринбурге Уральского государственного университета
Модуль «Урочная деятельность»
Мероприятия и общешкольные
Сроки
Комментарии
Ответственные
дела
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
в течение
Классные
мероприятиях в рамках
периода
руководители
предметных недель
Учителя-предметники
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
Классные
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
руководители
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
Учителя-предметники
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
Классные
«Разговоры о важном»
периода
руководители
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5.Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5 в
урочное время
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
в течение
периода
Модуль «Классное руководство»
Индивидуальная работа с
в течение
с учетом ГКП
активом класса, детьми «группы
периода
риска» (ОВЗ)
Проведение тематических
в течение
информационнопериода
с учетом ГКП
просветительских часов
Оформление классных уголков
в течение
периода
Посещение МО классных
в течение
руководителей
периода
Прогноз занятости и
в течение
оздоровления обучающихся на
периода
каникулярный перерыв между
учебными периодами
Инициирование и поддержка
в течение
участия обучающихся в
периода
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
Организация
интересных
и
в течение
дела, которые позволяют
полезных
для
личностного
периода
вовлекать в них обучающихся с
развития
обучающихся
разными потребностями,
совместных дел
способностями, давать
возможности для
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
Участники
образовательного
процесса
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
других мероприятий
Модуль «Основные общешкольные дела»
1.
Акция «Поздравьте каждого, кто
научил вас важному!»
День Учителя
«С любовью к вам, учителя!» (КТД)
в течение
периода
планируется
участие
классного коллектива
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные руководители
ученическое
самоуправление
2.
Школьная Акция
"За доброе дело берись смело"
в течение
периода
3.
VIII – ой школьный
фестиваль творчества
«Таланты без границ»
в течение
периода
4.
Волонтерская акция
«День друга»
(в рамках Всемирного дня
защиты животных)
в течение
периода
5.
Акция «Библиотеки – сердце
информационного общества»
(запиши друга в библиотеку)
Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях.
Совет обучающихся
в течение
периода
6.
7.
планируется
мероприятие и участие классного
коллектива
согласно
ПОЛОЖЕНИЙ
1 раз в
неделю
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Внешкольные мероприятия
в течение
8. Муниципальные соревнования по
Педагоги ЦО
периода
робототехнике «RoboVex»
«Точка роста»
в течение
9. Муниципальная акция «Молодое
Педагог-организатор,
периода
поколение за культуру
классные
безопасности на проезжей части»
руководители
в течение
10. Муниципальный этап городской
Педагог-организатор
периода
олимпиады по ПДД «Законы улиц
Классные
и дорог»
руководители
11. Муниципальный этап областных
Октябрь
Согласно положению
Педагоги
робототехнических соревнований
ноябрь
ЦО «Точка роста»
для начинающих
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
Педагоги штаба
церемоний поднятия (спуска)
периода
воспитательной
государственного флага
работы
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
Деятельность
выборных
по
на уровне класса
инициативе обучающихся класса
Классные
лидеров
руководители
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
1.
2.
3.
4.
Классные
руководители
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
обучающихся
по
разным
направлениям
Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
профилактической
деструктивные
детские
и
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
Организация превентивной работы
в течение
с обучающимися со сценариями
периода
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами
изучение обучающимися
интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение
профориентационного онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Ноябрь
4 ноября - День воинской славы: День народного единства (Федеральный Закон от 29 декабря 2004 года № 200ФЗ «О внесении изменений в статью 1 федерального закона «О днях воинской славы (победных днях) России»)
7 ноября - День воинской славы: День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в
ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год)
- День согласия и примирения
8 ноября - День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних
дел России
9 ноября - Международный день против фашизма, расизма и антисемитизма
10 ноября –Всемирный день науки за мир и развитие
11 ноября – Международный день энергосбережения
16 ноября - Международный день толерантности
19 ноября - День ракетных войск и артиллерии
20 ноября - Всемирный день ребенка
21 ноября - Всемирный день приветствий
24 -30 ноября - Всероссийская неделя «Театр и дети»
30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации (1993 год)
- День матери
- Всемирный день домашних животных
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
20 ноября – 95 лет со дня рождения советской и российской балерины, хореографа Майи Михайловны
Плисецкой
22 ноября - 315 лет со дня рождения немецкого композитора, органиста Вильгельма Фридемана Баха
23 ноября - 150 лет со дня рождения Анатолия Васильевича Луначарского (1875-1933), российского
революционера, советского государственного деятеля, писателя, переводчика, публициста, критика,
искусствоведа
24 ноября - 290 лет со дня рождения русского полководца Александра Васильевича Суворова
25 ноября - 215 лет со дня рождения Николая Ивановича Пирогова (1810-1881), русского хирурга и учёногоанатома, естествоиспытателя и педагога, профессора; врача, внесшего значительный вклад в развитие хирургии.
28 ноября - 145 лет со дня рождения Александра Александровича Блока (1880-1921), русского поэта,
писателя, публициста, драматурга, переводчика, литературного критика. Классик русской литературы XX
столетия, один из крупнейших представителей русского символизма.
- 110 лет со дня рождения Константина Михайловича Симонова (при рождении – Кирилл) (19151979), известного советского писателя, поэта, драматурга, киносценариста, общественного деятеля, журналиста,
военного корреспондента.
В ноябре исполняется:
80 лет со дня начала Нюрнбергского процесса (международного судебного процесса над главными нацистскими
военными преступниками (20.11.1945-01.10.1946 гг.)
505 лет со дня открытия Магелланова пролива, расположенного между южной оконечностью Южной Америки и
архипелагом Огненная земля, и соединяющего Атлантический и Тихий океаны (1520)
210 лет со времени завершения строительства первого парохода в России (1815)
105 лет назад вышел декрет СНК РСФСР о централизации библиотечного дела (1920)
100 лет со дня проведения Первого Международного шахматного турнира в Москве (1925)
40 лет со дня открытия сквозного движения по автодороге Екатеринбург-Нижний Тагил-Серов, протяженностью
345км
70 лет со дня начала работы Свердловской телестудии
50 лет со дня ввода в эксплуатацию лыжного трамплина на горе Долгая
Модуль «Урочная деятельность»
Мероприятия и общешкольные
Сроки
Комментарии
Ответственные
дела
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
в течение
Классные
мероприятиях в рамках
периода
руководители
предметных недель
Учителя-предметники
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
Классные
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
руководители
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
Учителя-предметники
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
1. Программа курса
«Разговоры о важном»
Модуль «Внеурочная деятельность»
в течение
форма отличная от урочной
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в каникулярное время
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
в течение
периода
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
15. Проведение в классе праздников,
конкурсов, соревнований и
других мероприятий
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
1. Школьная Акция
"За доброе дело берись смело"
Модуль «Основные общешкольные дела»
планируется
16-17
мероприятие классного
ноября
коллектива
2. Творческий проект ко дню матери
24 ноября
3. Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях.
согласно
ПОЛОЖЕНИ
Й
4. Совет обучающихся
планируется
мероприятие и участие
классного коллектива
1 раз в
неделю
Модуль «Внешкольные мероприятия»
1. Муниципальный этап областного
27.11.2025
смотра-конкурса юных
инспекторов дорожного движения
2. Муниципальный этап
ноябрь
Всероссийского конкурса «Моя
малая Родина: природа, культура,
этнос»
3. Муниципальный конкурс
Сентябрькомпьютерной графики
ноябрь
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагоги
ЦО «Точка роста»
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
Педагоги штаба
церемоний поднятия (спуска)
периода
воспитательной
государственного флага
работы
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
родительские собрания в классах
в течение
периода
3. Информирование родителей об
успехах и проблемах
обучающихся, их положении в
классе, жизни класса в целом,
помощь родителям и иным
членам семьи в отношениях с
учителями, администрацией
в течение
периода
4. Привлечение родителей
(законных представителей),
членов семей обучающихся к
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
родительского комитета класса,
участвующего в решении
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
в течение
периода
1. Вовлечение обучающихся НОО в
проведение
и
анализ
общешкольных, внутриклассных
дел
2. Деятельность
выборных
по
инициативе обучающихся класса
лидеров
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
Классные
руководители
-на главной странице
официального сайта
общеобразовательного
учреждения
-в холле, в учебных кабинетах
ОО
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
в рамках
ГКП школы, класса
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Модуль «Самоуправление»
на индивидуальном уровне
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
обучающихся
по
разным
направлениям
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
профилактической
деструктивные
детские
и
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
в течение
с обучающимися со сценариями
периода
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
в течение
периода
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами
изучение обучающимися
интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение
профориентационного онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Декабрь
1 декабря – День воинской славы. День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой
эскадрой у мыса Синоп (1853)
– Всемирный день борьбы со СПИДом
- День математика
3 декабря – День Неизвестного Солдата в России (установлен Федеральным законом от 13.03.1995 г. № 32-ФЗ
«О днях воинской славы и памятных датах России»); Международный день инвалидов
4 декабря – День информатики в России
5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве
под Москвой (1941)
- День добровольца (волонтера) в России
7 декабря – Международный день гражданской авиации
9 декабря – День героев Отечества в России (установлен Федеральным законом от 13.03.1995 г. № 32-ФЗ «О днях
воинской славы и памятных датах России»)
10 декабря – День прав человека
12 декабря – День Конституции РФ (установлен Федеральным законом от 13.03.1995 г. № 32-ФЗ «О днях
воинской славы и памятных датах России»)
20 декабря – Международный день солидарности людей
23 декабря – День Устава Свердловской области
27 декабря: День спасателя Российской Федерации
28 декабря –Международный день кино
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
4 декабря-200 лет со дня рождения Алексея Николаевича Плещеева
5 декабря - 200 лет со дня рождения Афанасия Афанасьевича Фета
7 декабря - 135 лет со дня рождения советского ученого, хирурга Александра Николаевича Бакулева
12 декабря - 100 лет со дня рождения Владимира Яковлевича Шаинского
16 декабря - 255 лет со дня рождения Людвига Ван Бетховена
30 декабря -160 лет со дня рождения Джозефа Редьярда Киплинга
В декабре исполняется:
340 лет назад в Москве основана Славяно-греко-латинская академия – первое высшее общеобразовательное
учебное заведение в России (1685)
300 лет со дня открытия Российской академии наук (1725)
200 лет назад на Сенатской площади в Санкт-Петербурге произошло восстание декабристов (1825)
120 лет назад в Москве началось вооруженное восстание и баррикадные бои на Красной Пресне (1905)
30 лет назад в Москве открылась Государственная общественная общедоступная библиотека – Фонд «Русское
зарубежье» для собирания русских изданий за рубежом, организованная А. И. Солженицыным и Н. А. Струве
(1995)
235 лет назад родился Владимир Андреевич Глинка, главный начальник заводов хребта Уралского
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Урочная деятельность»
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
муниципальный/областной
конференциях для младших
этапы
школьников
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
в течение
Классные
мероприятиях в рамках
периода
руководители
предметных недель
Учителя-предметники
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
Классные
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
руководители
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
Учителя-предметники
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
Классные
«Разговоры о важном»
периода
руководители
Учителя-предметники
2. Программа курса «Орлята
в течение
еженедельный курс
Классные
России»
периода
руководители
Учителя-предметники
3. Нерегулярные часы ВД
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
в течение
памятных дат на 2025-2026
Классные
периода
уч.год., предметных недель, а
руководители
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в урочное время
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
8. Сплочение коллектива класса
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
Классные
руководители
Классные
руководители
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
в рамках
других мероприятий
ГКП класса
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. КТД
планируется
«Фестиваль новогодних идей»
в течение
мероприятие и участие
месяца
классного коллектива
2. Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях
3. Совет обучающихся
согласно
ПОЛОЖЕНИЙ
1 раз в
неделю
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
ученическое
самоуправление
4. Муниципальный конкурс
рисунков «ЭкоДОМ»
Внешкольные мероприятия
в течение
периода
5. Ёлка Главы Горноуральского
городского округа
декабрь
6. Муниципальная акция
«Безопасный Новый год»
Декабрь
январь
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
Педагоги штаба
церемоний поднятия (спуска)
периода
воспитательной
государственного флага
работы
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
школьной библиотеке
периода
Педагог-библиотекарь
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
родительского комитета класса,
участвующего в решении
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
1. Вовлечение обучающихся НОО в
проведение
и
анализ
общешкольных, внутриклассных
дел
2. Деятельность
выборных
по
инициативе обучающихся класса
лидеров
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
в течение
периода
Модуль «Самоуправление»
на индивидуальном уровне
Классные
руководители
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
на уровне класса
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
Классные
руководители
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
сопровождение
групп
риска
обучающихся
по
разным
направлениям
2. Проведение
коррекционновоспитательной
работы
с
в течение
периода
агрессивное поведение,
зависимости и другие
в течение
периода
с привлечением сторонних
специалистов
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
обучающимся групп риска силами
педагогического коллектива и
3. Вовлечение
обучающихся
в
воспитательную
деятельность,
проекты,
программы
профилактической
направленности социальных и
природных
рисков
в
образовательной организации и в
социокультурном окружении с
педагогами,
родителями,
социальными партнёрами
в течение
периода
4. Организация превентивной работы
с обучающимися со сценариями
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
в течение
периода
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
в течение
периода
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
в течение
периода
психологов, конфликтологов,
Заместители директора
коррекционных педагогов,
по ПВ и ВР
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
антинаркотические,
антиалкогольные,
против Педагог-организатор
курения,
вовлечения
в
Педагог-психолог
деструктивные
детские
и Заместители директора
молодёжные
объединения,
по ПВ и ВР
культы, субкультуры, группы в Советник директора по
социальных
сетях;
по
воспитанию
безопасности в цифровой среде, Учителя-предметники
на
транспорте,
на
воде,
Классные
безопасности
дорожного
руководители
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами изучение
обучающимися
интернетресурсов, посвящённых выбору
профессий,
прохождение
профориентационного
онлайнтестирования, онлайн-курсов по
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
В 2026 году исполняется
1115 лет со дня заключения Первого договора Руси с Византией (911)
805 лет со времени рождения Александра Невского (ок. 1221-1263), выдающегося русского полководца и
государственного деятеля, князя новгородского, киевского и владимирского, причисленного к лику святых
Русской православной церковью
765 лет со дня рождения князя Даниила Александровича (1261–1303), первого московского государя
705 лет со дня рождения Сергия Радонежского (1321–1392), религиозного деятеля
690 лет со дня рождения Тимура (Тамерлана) (1336– 1405), среднеазиатского полководца
575 лет со дня рождения Христофора Колумба (1451-1506), испанского мореплавателя, первооткрывателя
Америки
440 лет со времени создания памятника русского литейного искусства «Царь пушки» мастером Андреем
Чоховым (1586)
365 лет со дня рождения Владимира Васильевича Атласова (Отласова) (ок. 1661-1711), русского землепроходца,
покорителя Камчатки
270 лет русскому профессиональному театру. (30 августа 1756 г. императрица Елизавета Петровна издает указ об
учреждении государственного русского театра, который считается началом государственной поддержки
театрального искусства в России)
170 лет со дня основания Третьяковской галереи (1856)
125 лет со дня вручения первых Нобелевских премий (1901)
120 лет со дня учреждения I Государственной думы в России (1906)
115 лет со дня открытия I Всероссийского съезда по библиотечному делу (1911)
100 лет со времени ввода в эксплуатацию первой бетонной водосливной плотины в СССР (Волховской ГЭС)
(1926)
100 лет со времени основания издательства «Советская энциклопедия» (1926), с 2004 г. - «Большая Российская
энциклопедия»
85 лет со времени появления системы полевой реактивной артиллерии - «Катюша» (1941)
80 лет ЮНЕСКО – специализированному учреждению Организации объединенных наций по вопросам
образования, науки и культуры (1946)
80 лет ЮНИСЕФ – Детскому фонду ООН (1946)
75 лет НОК – Национальному Олимпийскому комитету (1951)
70 лет со времени учреждения Международной премии Ханса Кристиана Андерсена (Учреждена в 1956 г.
Международным советом по детской и юношеской литературе ЮНЕСКО, присуждается один раз в два года)
Январь
1 января - Всемирный день мира; Новый год
4-10 января неделя науки и техники для детей и юношества
7 января: Рождество Христово
8 января - День детского кино
9 января – Международный день хореографа
11 января - День заповедников и национальных парков
- Всемирный день «Спасибо»
13 января - День российской печати
15 января – День зимующих птиц
17 января - День детских изобретений. День творчества и вдохновения. Международный день наставничнства
20 января – День Республики Крым
23 января - День ручного письма (День почерка)
24 января – Международный день образования
25 января - День российского студенчества;
- Международный день без Интернета
27 января - Международный день памяти жертв Холокоста
- День освобождения Ленинграда от фашистской блокады;
30 января - День Деда Мороза и Снегурочки
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
3 января - 90 лет со дня рождения русского поэта Николая Михайловича Рубцова (1936-1971)
7 января - 300 лет со дня открытия Российской академии наук в Петербурге
12 января - 150 лет со дня рождения американского писателя Джека Лондона (1876-1918)
15 января -135 лет со дня рождения русского поэта Осипа Эмильевича Мандельштама (1891-1938)
27 января - 270 лет со дня рождения австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта (1756–1791)
- 200 лет со дня рождения русского писателя-сатирика Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина
(1826-1889)
28 января - 185 лет со дня рождения русского историка, профессора, академика Василия Осиповича
Ключевского (1841-1911)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Урочная деятельность»
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
в течение
Классные
мероприятиях в рамках
периода
руководители
предметных недель
Учителя-предметники
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
Классные
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
руководители
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
Учителя-предметники
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
Классные
«Разговоры о важном»
периода
руководители
Учителя-предметники
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в урочное время
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
Классные
руководители
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
15. Проведение в классе праздников,
конкурсов, соревнований и
других мероприятий
в течение
периода
1. Школьный проект
«Праздник знаний»
(в рамках общешкольной
в течение
периода
в течение
периода
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
Модуль «Основные общешкольные дела»
в течение
планируется
периода
участие классного коллектива
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
научно-практической
конференции)
2. Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях
3. Совет обучающихся
согласно
ПОЛОЖЕНИЙ
1 раз в
неделю
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Модуль «Внешкольные мероприятия»
4. Муниципальный этап областного
15.01.2026 Согласно
областному Педагог-организатор
конкурса патриотической песни
положению «Урал MIX»
Классные
«Салют, Россия»
руководители
5. Муниципальная выставка
Январь
Педагоги
детского технического творчества
февраль
ЦО «Точка роста»
(в рамках областного фестиваля
«TEXNOFEST») (заочно)
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
Педагоги штаба
церемоний поднятия (спуска)
периода
воспитательной
государственного флага
работы
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
(законных представителей),
членов семей обучающихся к
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
родительского комитета класса,
участвующего в решении
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
1. Вовлечение обучающихся НОО в
проведение
и
анализ
общешкольных, внутриклассных
дел
2. Деятельность
выборных
по
инициативе обучающихся класса
лидеров
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Модуль «Самоуправление»
на индивидуальном уровне
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
в рамках
ГКП школы, класса
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
обучающихся
по
разным
направлениям
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
профилактической
деструктивные
детские
и
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
в течение
с обучающимися со сценариями
периода
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с отделом полиции
№21 Межмуниципального
управления МВД России
«Нижнетагильское» и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
в течение
периода
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
6. Совместное с педагогами изучение
обучающимися
интернетресурсов, посвящённых выбору
профессий,
прохождение
профориентационного
онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Февраль
2 февраля - День воинской славы России. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве (1943)
3 февраля – Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой.
7 февраля: Всемирный день балета
8 февраля - День российской науки.
- День памяти юного героя-антифашиста
10 февраля - День памяти А.С. Пушкина
13 февраля - Всемирный день радио
14 февраля – Международный день дарения книг
- Десятая общероссийская акция «Дарите книги с любовью»
15 февраля - Памятная дата России. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами
Отечества
- 35 лет со дня вывода советских войск из Республики Афганистан (1989)
17 февраля - Всемирный день проявления доброты (приветствий)
19 февраля – Всемирный день китов и дельфинов
21 февраля – Международный день родного языка
23 февраля – День защитника Отечества
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
4 февраля - 145 лет со дня рождения государственного деятеля, первого маршала Советского Союза Климента
Ефремовича Ворошилова (1881-1969)
5 февраля - 190 лет со дня рождения русского критика, публициста Николая Александровича Добролюбова
(1836–1861)
- 175 лет со дня рождения русского предпринимателя, крупнейшего русского издателя, книготорговца
Ивана Дмитриевича Сытина (1851-1934)
15 февраля -120 лет со дня рождения татарского поэта Мусы Джалиля (1906-1944)
16 февраля - 195 лет со дня рождения русского писателя Николая Семеновича Лескова (1831-1895)
17 февраля - 120 лет со дня рождения русской детской поэтессы Агнии Львовны Барто (1906-1981)
21 февраля - 150 лет со дня рождения художника Петра Петровича Кончаловского (1876-1956)
Мероприятия
1. Организация наставничества
успевающих обучающихся
над неуспевающими
2. Введение в исследовательскую
деятельность. Мини-проекты.
Участие в научноисследовательских и проектных
конференциях для младших
школьников
Сроки
Комментарии
Модуль «Урочная деятельность»
в течение
самоуправление
периода
в классном коллективе
в течение
периода
Используется
при планировании тем
проектов:
муниципальный/областной
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского
городского округа
3. Участие младших школьников в
в течение
предметных олимпиадах,
периода
конкурсах, соревнованиях
4. Проведение конкурсов,
в течение
олимпиад и викторин на
периода
платформе Учи.ру (онлайн)
5. Участие в образовательных
в течение
мероприятиях в рамках
периода
предметных недель
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
«Разговоры о важном»
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
в течение
периода
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Ответственные
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в каникулярное время
в течение
периода
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
8. Сплочение коллектива класса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
в течение
периода
в течение
периода
и
в
Участники
образовательного
процесса
Классные
руководители
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
в течение
периода
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
других мероприятий
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. Месячник граждансков течение
планируется
патриотического воспитания
всего
мероприятие и участие
(КТД, по отдельному плану)
периода
классного коллектива
2. Вечер встречи выпускников
1-ая суббота
месяца
3. Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях
согласно
ПОЛОЖЕНИЙ
4. Совет обучающихся
планируется
участие
классного коллектива
1 раз в
неделю
Модуль «Внешкольные мероприятия»
1. Муниципальный конкурс по
26.02.2026
безопасности дорожного
движения «Улица полна
неожиданностей»
2. Конкурс на знание
Февраль
Согласно
областному
государственной и региональной
март
положению
символики РФ
3. Научно-практическая
Февраль
конференция для
март
старшеклассников
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
церемоний поднятия (спуска)
периода
государственного флага
Российской Федерации
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор,
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагоги штаба
воспитательной
работы
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
1. Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
2. Деятельность
выборных
по
инициативе обучающихся класса
лидеров
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
на уровне класса
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
Педагог-психолог
обучающихся
по
разным
Заместитель директора
направлениям
по ПВ
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
Педагог-психолог
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
Заместители директора
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
по ПВ и ВР
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против Педагог-организатор
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
Педагог-психолог
профилактической
деструктивные
детские
и Заместители директора
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
по ПВ и ВР
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в Советник директора по
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
воспитанию
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде, Учителя-предметники
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
Классные
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
руководители
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
с обучающимися со сценариями
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
в течение
периода
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
2. Профориентационные
игры (игры-симуляции, деловые
игры, квесты, кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. 5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. 6. Совместное с педагогами изучение
обучающимися интернет-ресурсов,
посвящённых выбору профессий,
прохождение профориентационного
онлайн-тестирования, онлайн-курсов
по интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. 7. Индивидуальное консультирование
психологом обучающихся и их
родителей (законных представителей)
по вопросам склонностей,
способностей, иных индивидуальных
особенностей обучающихся, которые
могут иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Классные
руководители
Март
3 марта - Всемирный день писателя, всемирный день дикой природы
4 марта - Всемирный день чтения вслух (отмечается в первую среду)
8 марта Международный женский день
9 марта – День содружества наций
14 марта День православной книги (450-летие со дня выхода первой Азбуки (печатной книги для обучения письму
и чтению)
15 марта Всемирный день прав потребителя
18 марта - День воссоединения Крыма с Россией
20 марта – Всемирный день Земли
21 марта - Всемирный день поэзии
21-27 марта - Неделя солидарности с народами, борющимися против расизма и расовой дискриминации
22 марта - Всемирный день водных ресурсов или Всемирный день воды
24-30 марта - Неделя детской и юношеской книги (Проводится ежегодно с 1944 г. Первые «Книжкины именины»
прошли по инициативе Л. Кассиля в 1943 г. в Москве).
- Неделя музыки для детей и юношества
27 марта – Всемирный день театра
- Всероссийская акция «День театра»
28 марта – Всемирный день историка
- Акция «Час Земли»
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
10 марта - 100 лет со дня рождения советского и российского композитора Александра Сергеевича Зацепина
(1926)
17 марта - 170 лет со дня рождения художника Михаила Александровича Врубеля (1856-1910)
23 марта - 205 лет со дня рождения русского писателя Алексея Феофилактовича Писемского (1821-1881)
25 марта - 115 лет со дня рождения русского писателя Алексея Ивановича Мусатова (1911-1976)
27 марта - 155 лет со дня рождения немецкого писателя, общественного деятеля Генриха Манна (1871–1950)
- 145 лет со дня рождения русского писателя Аркадия Тимофеевича Аверченко (1881–1925)
- 140 лет со дня рождения советского государственного деятеля Сергея Мироновича Кирова
(Кострикова) (1886-1934)
- 115 лет со дня рождения русской советской поэтессы и переводчицы Вероники Михайловны
Тушновой (1911-1965)
30 марта - 280 лет со дня рождения художника Франциско Гойи (1746-1828)
В марте исполняется:
165 лет со дня отмены императором Александром II крепостного права в России (1861)
1705 лет со дня объявления воскресенья нерабочим днем (самый древний указ императора Константина
Великого) (321 г.)
95 лет со дня утверждения в 1931 г. положения и норм первого всесоюзного комплекса ГТО
250 лет со дня основания Государственного академического Большого театра России (1776)
195 лет со дня открытия Румянцевского музея (1831) (Учрежден Указом Императора Николая I от 22 марта (3
апреля) 1828 г.)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Урочная деятельность»
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
предметных олимпиадах,
периода
конкурсах, соревнованиях
4. Проведение конкурсов,
в течение
олимпиад и викторин на
периода
платформе Учи.ру (онлайн)
5. Участие в образовательных
в течение
мероприятиях в рамках
периода
предметных недель
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
Модуль «Внеурочная деятельность»
1. Программа курса
в течение
форма отличная от урочной
«Разговоры о важном»
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в урочное время
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
1. Индивидуальная работа с
в течение
с учетом ГКП
активом класса, детьми «группы
периода
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
в течение
информационнопериода
с учетом ГКП
просветительских часов
3. Оформление классных уголков
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
в течение
периода
в течение
периода
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
в течение
периода
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
других мероприятий
Модуль «Основные общешкольные дела»
Творческий
проект
в
рамках 1-ая неделя
планируется
Международного женского дня
месяца
мероприятие и участие
классного коллектива
Проект «Широкая масленица»
Праздник танца, песни и игры (КТД)
согласно
ПОЛОЖЕНИЯ
планируется
участие классного коллектива
Мероприятия
в
рамках
общероссийской
добровольческой
акции
«Весенняя Неделя Добра»
согласно
ПОЛОЖЕНИЯ
планируется
мероприятие классного
коллектива
Участие в районных и областных
конкурсах, выставках, фестивалях
согласно
ПОЛОЖЕНИЙ
Совет обучающихся
1 раз в
неделю
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Муниципальный этап областного 04.03.2026
конкурса
детско-юношеского
творчества по пожарной безопасности
«Неопалимая купина» (заочно)
Муниципальные соревнования «3Д - 14.03.2026
моделирование»
Муниципальный этап областного
конкурса литературного творчества
«Вдохновение»
Всероссийский
конкурс
чтецов
«Живая классика»
18.03.2026
Муниципальный
этап
областной
интеллектуально-творческой
игры
«GreenTeam» (заочно)
Муниципальный этап областных
робототехнических соревнований
Март
Согласно
положению
областному
март
Согласно
положению
областному
март
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
церемоний поднятия (спуска)
периода
государственного флага
Российской Федерации
Классные
руководители
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители,
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители,
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители
Педагог-организатор,
ученическое
самоуправление
Точка роста
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагоги ЦК
«Точка роста»
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагоги ЦО
«Точка роста»
Педагоги штаба
воспитательной
работы
2. Тематическое оформление
в течение
Педагоги штаба
пространства при входе в ОО
периода
воспитательной
государственной символикой
работы
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги штаба
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
1. Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
2. Деятельность
выборных
по
инициативе обучающихся класса
лидеров
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
на уровне класса
Классные
руководители
на уровне класса
Классные
руководители
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
Педагог-психолог
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
Заместитель директора
обучающихся
по
разным
по ПВ
направлениям
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
Педагог-психолог
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
Заместители директора
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
по ПВ и ВР
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против Педагог-организатор
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
Педагог-психолог
профилактической
деструктивные
детские
и Заместители директора
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
по ПВ и ВР
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в Советник директора по
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
воспитанию
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде, Учителя-предметники
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
Классные
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
руководители
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
с обучающимися со сценариями
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
в течение
периода
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами
изучение обучающимися
интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение
профориентационного онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Учителя-предметники
Классные
руководители
Апрель
Всероссийская акция «Библионочь–2026»
1 апреля - Международный день птиц
2 апреля - Международный день детской книги
7 апреля - Всемирный день здоровья
8 апреля - День российской анимации
12 апреля - День авиации и космонавтики
15 апреля - День экологических знаний
18 апреля - Международный день памятников и исторических мест
- День воинской славы России. День победы русских воинов князя Александра Невского над
немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242)
19 апреля: День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой
Отечественной войны
19-23 апреля – глобальная неделя безопасности дорожного движения ООН
21 апреля - Всемирный день творчества и инновационной деятельности
22 апреля - Международный день Матери-Земли
23 апреля - Всемирный день книги
26 апреля - Памятная дата России. День участников ликвидации последствий радиационных аварий и
катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф.
27 апреля День российского парламентаризма
29 апреля Международный день танца
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелей и пр.
6 апреля - 190 лет со дня рождения российского ученого, врача-хирурга, военного врача, доктора медицины
Николая Васильевича Склифосовского (1836-1904)
185 лет со дня рождения русского поэта Ивана Захаровича Сурикова (1841–1880)
140 лет со дня рождения художника детских книг Константина Васильевича Кузнецова (1886-1943)
15 апреля - 140 лет со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева (1886-1921)
- 95 лет со дня рождения русской поэтессы Эммы Эфраимовны Мошковской (1926–1981)
23 апреля - 90 лет со дня рождения художника-иллюстратора Вениамина Николаевича Лосина (1931-2012)
24 апреля - 235 лет со дня рождения русского писателя, историка Николая Александровича Бестужева (1791–
1855)
В апреле исполняется:
130 лет со дня открытия (возрождения) Первых Олимпийских игр (1896)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Урочная деятельность»
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
мероприятиях в рамках
предметных недель
6. Формирование воспитательного
компонента урока в рамках
календаря образовательных
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
1. Программа курса
«Разговоры о важном»
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Внеурочная деятельность»
в течение
форма отличная от урочной
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в урочное время
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
Создание гибкой и открытой
среды обучения и воспитания
(«Информационный вестник»)
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
в течение
периода
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
15. Проведение в классе праздников,
в течение
конкурсов, соревнований и
периода
других мероприятий
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. Мероприятия
в
рамках
согласно
планируется
общероссийской
ПОЛОЖЕН
мероприятие классного
добровольческой акции
ИЯ
коллектива
«Весенняя Неделя Добра»
2. Фестиваль национальных культур
«Цветной ковер России»
3. Школьная акция
"За доброе дело берись смело"
4. Участие в районных и областных
конкурсах,
выставках,
фестивалях.
5. Совет обучающихся
согласно
ПОЛОЖЕН
ИЯ
планируется
участие классного коллектива
в течение
всего
периода
планируется
мероприятие классного
коллектива
согласно
ПОЛОЖЕН
ИЙ
1 раз в
неделю
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Муниципальный конкурс детского и 04.04.2026
юношеского
самодеятельного
творчества «Радуга талантов» для 1-11
классов
Муниципальный этап Всероссийского 15.04.2026
конкурса на лучшую поделку из
вторичного сырья «Наши друзья –
эколята за раздельный сбор отходов и
повторное использование материалов»
(заочно)
Муниципальный
конкурс
юных
Апрель
фотолюбителей (заочно)
май
Муниципальный конкурс фотографий
«Живая природа»
30.04.2026
Муниципальный этап на участие в
Апрель
Согласно
областному
Региональном
этапе
Российской
май
положению
робототехнической олимпиады (РЭ
РРО-2026, олимпиада)
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
церемоний поднятия (спуска)
периода
государственного флага
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
пространства при входе в ОО
периода
государственной символикой
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
Классные
руководители
Классные
руководители
Педагог-организатор
классные
руководители
учителя технологии
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор,
классные
руководители,
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор
классные
руководители
Педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагоги ЦО
«Точка роста»
Педагоги ЦО
«Точка роста»
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагоги
ЦО «Точка роста»
Педагоги ШТАБА
воспитательной
работы
Педагоги ШТАБА
воспитательной
работы
3. Оформление школьных
в течение
Педагоги ШТАБА
пространств в рамках дел,
периода
воспитательной
событий, мероприятий ГКП
работы
4. Оформление уголков классных
в течение
Классные
коллективов рамках дел, событий,
периода
руководители
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
Педагоги штаба
выставок рамках дел, событий,
периода
воспитательной
мероприятий ГКП
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
1. Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
2. Деятельность
выборных
по
на уровне класса
Классные
инициативе обучающихся класса
руководители
лидеров
3. Деятельность выборных органов
на уровне класса
Классные
самоуправления
руководители
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
по направлениям работы
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
«Познание себя через дело»
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
Зам.директора по ПВ
Классные
руководители
Администрация МАО
ОУ СОШ № 5
Педагоги Штаба ВР
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
Педагог-психолог
обучающихся
по
разным
Заместитель директора
направлениям
по ПВ
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
Педагог-психолог
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
Заместители директора
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
по ПВ и ВР
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
Педагог-организатор
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
Педагог-психолог
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в Заместители директора
профилактической
деструктивные
детские
и
по ПВ и ВР
направленности социальных и
молодёжные
объединения, Советник директора по
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в
воспитанию
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по Учителя-предметники
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
Классные
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
руководители
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
с обучающимися со сценариями
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
воздействиям,
групповому
давлению
в течение
периода
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
в течение
периода
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами
изучение обучающимися
интернет-ресурсов, посвящённых
выбору профессий, прохождение
профориентационного онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Классные
руководители
Май
01 мая - Праздник Весны и Труда
07 мая – день радио в России
09 мая - День Победы
- Всероссийская акция «Бессмертный полк» (9 мая).
15 мая - Международный день семьи
18 мая - Международный день музеев
- Всероссийская акция «Ночь музеев» (май)
19 мая - День детских общественных организаций России
21 мая – Международный день космоса
24 мая День славянской письменности и культуры
25 мая – День филолога
27 мая Общероссийский день библиотек
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
5 мая - 180 лет со дня рождения польского писателя Генрика Сенкевича (1846-1916), известен в первую
очередь как автор исторических романов. Лауреат Нобелевской премии по литературе 1905 года.
10 мая - 75 лет со дня рождения художника, иллюстратора детских книг Михаила Абрамовича Бычкова (1951)
15 мая - 135 лет со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940)
18 мая - 140 лет со дня рождения русского писателя Григория Борисовича Адамова (1886–1945)
20 мая - 110 лет со дня рождения советского военного летчика-истребителя, участника Великой Отечественной
войны, Героя Советского Союза Алексея Петровича Маресьева (1916-2001)
30 мая - 180 лет со дня рождения русского художника-ювелира Петера Карла Густавовича Фаберже (18461920)
В мае исполняется:
130 лет со дня первого киносеанса в России (Петербург, 1896)
295 лет со времени создания Тихоокеанского флота России (21 мая 1731 г. указом императрицы Анны
Иоанновны был образован порт Охотск)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Урочная деятельность»
1. Организация наставничества
в течение
самоуправление
Классные
успевающих обучающихся
периода
в классном коллективе
руководители
над неуспевающими
Учителя-предметники
2. Введение в исследовательскую
в течение
Используется
Классные
деятельность. Мини-проекты.
периода
при планировании тем
руководители
Участие в научнопроектов:
Учителя-предметники
исследовательских и проектных
конференциях для младших
муниципальный/областной
школьников
этапы
краеведческого конкурса форума «Уральский характер» в
образовательных организациях
Горноуральского городского
округа
3. Участие младших школьников в
в течение
Классные
предметных олимпиадах,
периода
руководители
конкурсах, соревнованиях
Учителя-предметники
4. Проведение конкурсов,
в течение
Классные
олимпиад и викторин на
периода
руководители
платформе Учи.ру (онлайн)
Учителя-предметники
5. Участие в образовательных
в течение
Классные
мероприятиях в рамках
периода
руководители
предметных недель
Учителя-предметники
6. Формирование воспитательного
в течение
Создание гибкой и открытой
Классные
компонента урока в рамках
периода
среды обучения и воспитания
руководители
календаря образовательных
(«Информационный вестник»)
Учителя-предметники
событий и памятных дат на
2025-2026 учебный год
1. Программа курса
«Разговоры о важном»
Модуль «Внеурочная деятельность»
в течение
форма отличная от урочной
периода
2. Программа курса «Орлята
России»
в течение
периода
3. Нерегулярные часы ВД
в течение
периода
4. Реализация планов ученических
сообществ:
- школьный спортивный клуб
«Импульс»
-школьный театр
«Тайны закулисья»
-школьный театр
«Сказка на ладошке»
-отряд ЮИД
«Дорожный дозор»
- отряд ДЮП «Искорка»
-хореографический коллектив
«Конфетти»
- профориентационный отряд
«ПроВыбор»
(проект «Билет в будущее»
-школьный музейный уголок
5. Организация оздоровления
обучающихся МАОУ СОШ №5
в каникулярное время
1. Индивидуальная работа с
активом класса, детьми «группы
риска» (ОВЗ)
2. Проведение тематических
информационнопросветительских часов
3. Оформление классных уголков
4. Посещение МО классных
руководителей
5. Прогноз занятости и
оздоровления обучающихся на
каникулярный перерыв между
учебными периодами
6. Инициирование и поддержка
участия обучающихся в
общешкольных делах,
мероприятиях, оказание
необходимой помощи
обучающимся в их подготовке,
проведении и анализе
еженедельный курс
дела, события, мероприятия в
рамках календаря
образовательных событий и
памятных дат на 2025-2026
уч.год., предметных недель, а
так же подготовки к конкурсам,
проектам, олимпиадам,
конференциям и годовых
календарных планов классных
руководителей
1-11 классов
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
Классные
руководители
Учителя-предметники
в течение
периода
Педагоги ОО,
назначенные по
приказу
МАОУ СОШ №5
в течение
периода
Участники
образовательного
процесса
Модуль «Классное руководство»
в течение
с учетом ГКП
периода
в течение
периода
с учетом ГКП
Классные
руководители
Классные
руководители
в течение
периода
Классные
руководители
в течение
периода
в течение
периода
Классные
руководители
в течение
периода
Классные
руководители
Классные
руководители
7. Организация
интересных
и
полезных
для
личностного
развития
обучающихся
совместных дел
в течение
периода
8. Сплочение коллектива класса
в течение
периода
9. Выработка совместно с
обучающимися классного
коллектива правил поведения
класса
10. Изучение
особенностей
личностного
развития
обучающихся
в течение
периода
11. Доверительное
общение
поддержка
обучающихся
решении проблем
и
в
в течение
периода
12. Индивидуальная
работа
обучающимися
класса
ведению личных портфолио
с
по
в течение
периода
13. Регулярные консультации с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства
требований
по
вопросам воспитания и обучения,
предупреждение
и
(или)
разрешение конфликтов между
учителями и обучающимися
14. Привлечение
учителей-предметников к
участию в классных делах,
дающих им возможность лучше
в течение
периода
15. Проведение в классе праздников,
конкурсов, соревнований и
других мероприятий
в течение
периода
в течение
периода
в течение
периода
дела, которые позволяют
вовлекать в них обучающихся с
разными потребностями,
способностями, давать
возможности для
самореализации, устанавливать
и укреплять доверительные
отношения, стать для них
значимым взрослым,
задающим образцы поведения
через игры и тренинги на
командообразование,
внеучебные и внешкольные
мероприятия, походы,
экскурсии,
празднования дней рождения
обучающихся, классные вечера
участие в выработке таких
правил поведения в
образовательной организации
метод наблюдения за
поведением об-ся,
в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в
играх, беседах по
нравственным проблемам;
результаты наблюдения
сверяются с результатами бесед
с родителями, учителями, а
также (при необходимости)
с педагогом-психологом
налаживание взаимоотношений
с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и
другие), совместный поиск
решений проблем, коррекцию
поведения обучающихся через
частные беседы индивидуально
и вместе с их родителями, с
другими обучающимися класса
фиксируются учебные,
творческие, спортивные,
личностные достижения
обучающихся
Согласно циклограммы
классного руководителя
узнавать и понимать
обучающихся, общаясь и
наблюдая их
во
внеучебной обстановке,
участвовать в РС класса
в рамках
ГКП класса
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
16. Предоставление информации
кандидатов на звание
«Лучший ученик года»
в течение
периода
Классные
руководители
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. Мероприятия в рамках 81-ой
01-03.05
планируется
годовщины Победы советского
мероприятие классного
народа над фашизмом
коллектива
(КТД, по отдельному плану)
2. Церемония «Последний звонок»
3-тья декада
месяца
3. Школьная Акция
"За доброе дело берись смело"
в течение
всего
периода
планируется
мероприятие классного
коллектива
4. Проект «Зеленый двор»
(с привлечением родителей
(законных представителей)
в течение
всего
периода
планируется
мероприятие и участие
классного коллектива
5. Совет обучающихся
1 раз в
неделю
согласно
6. КТД
планируется
ПОЛОЖЕНИЙ
«За честь школы»: чествование
мероприятие и участие
учеников, проявивших себя в
классного коллектива
учебной,
исследовательской,
спортивной,
творческой,
общественной деятельности
Модуль «Внешкольные мероприятия»
1. Выставка ДПИ и ИЗО «Весенняя
капель»
в течение
периода
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
1. Организация и проведение
в течение
церемоний поднятия (спуска)
периода
государственного флага
Российской Федерации
2. Тематическое оформление
в течение
пространства при входе в ОО
периода
государственной символикой
Российской Федерации, МО
Горноуральский (флаг, герб)
3. Оформление школьных
в течение
пространств в рамках дел,
периода
событий, мероприятий ГКП
4. Оформление уголков классных
в течение
коллективов рамках дел, событий,
периода
мероприятий ГКП школы, класса
5. Оформление тематических
в течение
выставок рамках дел, событий,
периода
мероприятий ГКП
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученическое
самоуправление
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
ученическое
самоуправление
Педагог-организатор
Классные
руководители
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Педагоги штаба
воспитательной
работы
Классные
руководители
Педагоги штаба
воспитательной
работы
6. Оформление пространств
в течение
Участники
классных коллективов в рамках
периода
образовательного
ГКП школы, класса
процесса
7. Поддержание целостности
в течение
Участники
предметно-пространственной
периода
образовательного
среды
процесса
8. Тематические выставки в
в течение
Педагог-библиотекарь
школьной библиотеке
периода
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
1. Общешкольные родительские
в течение
Администрация ОО
собрания
периода
2. Организационные, тематические
в течение
Классные
родительские собрания в классах
периода
руководители
3. Информирование родителей об
в течение
-на главной странице
успехах и проблемах
периода
официального сайта
Классные
обучающихся, их положении в
общеобразовательного
руководители
классе, жизни класса в целом,
учреждения
помощь родителям и иным
-в холле, в учебных кабинетах
членам семьи в отношениях с
ОО
учителями, администрацией
-в электронном или печатном
виде, доступный для
обучающихся и их родителей
(законных представителей), а
также для иных педагогических
работников МАОУ СОШ №5
-иных доступных формах
4. Привлечение родителей
в течение
(законных представителей),
периода
в рамках
Классные
членов семей обучающихся к
ГКП школы, класса
руководители
организации и проведению
воспитательных дел,
мероприятий в классе и
общеобразовательной
организации
5. Создание и организация работы
в течение
родительского комитета класса,
периода
Классные
участвующего в решении
руководители
вопросов воспитания и обучения
в классе, общеобразовательной
организации
Модуль «Самоуправление»
1. Вовлечение обучающихся НОО в
на индивидуальном уровне
проведение
и
анализ
Классные
общешкольных, внутриклассных
руководители
дел
2. Деятельность
выборных
по
на уровне класса
инициативе обучающихся класса
Классные
лидеров
руководители
3. Деятельность выборных органов
самоуправления
на уровне класса
4. Обеспечение
деятельности
совета обучающихся, избранного
путем прямых выборов в
общеобразовательной
организации
5. Реализация
воспитательного
потенциала
системы
по направлениям работы
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
Педагог-организатор
представление интересов
обучающихся в процессе
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
ученического самоуправления в
МАОУ СОШ №5
управления МАОУ СОШ№5,
защита прав обучающихся
6. Участие
в
разработке,
обсуждении
и
реализации
рабочей программы воспитания в
МАОУ СОШ №5
7. Объединение усилий совета
обучающихся,
педагогов
и
родителей
(законных
представителей) по реализации
законных
интересов
обучающихся
в
процессе
обучения в МАОУ СОШ №5
8. Участие совета обучающихся в
анализе результатов
воспитательной деятельности в
школе с учетом их возраста
9. Реализация права обучающихся
на участие в соуправлении
общеобразовательной
организацией
10. Совет обучающихся
«Познание себя через дело»
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
«Познание себя через дело»
учет мнения обучающихся
1 раз в
неделю
Модуль «Профилактика и безопасность»
1. Психолого-педагогическое
в течение
агрессивное поведение,
сопровождение
групп
риска
периода
зависимости и другие
обучающихся
по
разным
направлениям
2. Проведение
коррекционнов течение
с привлечением сторонних
воспитательной
работы
с
периода
специалистов
обучающимся групп риска силами
психологов, конфликтологов,
педагогического коллектива и
коррекционных педагогов,
работников социальных служб,
правоохранительных органов,
опеки и других
3. Вовлечение
обучающихся
в
в течение
антинаркотические,
воспитательную
деятельность,
периода
антиалкогольные,
против
проекты,
программы
курения,
вовлечения
в
профилактической
деструктивные
детские
и
направленности социальных и
молодёжные
объединения,
природных
рисков
в
культы, субкультуры, группы в
образовательной организации и в
социальных
сетях;
по
социокультурном окружении с
безопасности в цифровой среде,
педагогами,
родителями,
на
транспорте,
на
воде,
социальными партнёрами
безопасности
дорожного
движения,
противопожарной
безопасности,
антитеррористической
и
антиэкстремистской
безопасности,
гражданской
обороне и другие
4. Организация превентивной работы
в течение
с обучающимися со сценариями
периода
социально
одобряемого
поведения, по развитию навыков
саморефлексии,
самоконтроля,
устойчивости
к
негативным
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Зам. директора по ВР
педагог-организатор
классные
руководители
Педагог-психолог
Заместитель директора
по ПВ
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
воздействиям,
давлению
групповому
Учителя-предметники
Классные
руководители
5. Организация деятельности,
альтернативной девиантному
поведению
в течение
периода
6. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с
отделом
полиции
№21 Межмуниципального
управления
МВД
России
«Нижнетагильское»
и
подразделением ОУП и ПДН
в течение
периода
7. Взаимодействие МОУ СОШ №5 с
отделом ГИБДД МУ МВД России
Нижнетагильское
в течение
периода
8. Взаимодействие МАОУ СОШ №5
с ГКПТУ СО
«ОПС Свердловской области
№20»
в течение
периода
9. Психолого-педагогическая
поддержка и сопровождение
слабоуспевающих, социально
запущенных, обучающихся с ОВЗ
и др.
в течение
периода
10. Беседы о профилактике ДДТТ,
ППБ, правилах поведения
учащихся в школе, общественных
местах, на ж/д, дома. Вводные
инструктажи, инструктажи на
каникулярный и промежуточный
периоды
в течение
периода
11. Учебная эвакуация
1. Классные часы о профессиях,
труде и его ценности для человека
2. Профориентационные игры (игрысимуляции, деловые игры, квесты,
кейсы)
познания (путешествия),
испытания себя (походы,
спорт), значимое общение,
творчество, деятельность (в том
числе профессиональная,
религиозно-духовная,
благотворительная,
художественная и др.
в течение
периода
Модуль «Профориентация»
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ВР и ПВ
Классные
руководители
Педагоги
МАОУ СОШ №5
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
3. Экскурсии на предприятия и в
организации, чтобы дети могли
получить
начальные
представления о существующих
профессиях и условиях работы
4. Посещение профориентационных
выставок, ярмарок профессий,
тематических
профориентационных
парков,
лагерей, дней открытых дверей в
организациях профессионального
и высшего образования
5. Оформление профориентационных уголков с информацией
о востребованных профессиях
6. Совместное с педагогами изучение
обучающимися
интернетресурсов, посвящённых выбору
профессий,
прохождение
профориентационного
онлайнтестирования, онлайн-курсов по
интересующим профессиям и
направлениям профессионального
образования
7. Индивидуальное
консультирование
психологом
обучающихся и их родителей
(законных представителей) по
вопросам
склонностей,
способностей,
иных
индивидуальных
особенностей
обучающихся, которые могут
иметь значение в выборе ими
будущей профессии
8. Освоение обучающимися основ
профессии в рамках различных
курсов, включённых в
обязательную часть
образовательной программы, в
рамках компонента участников
образовательных отношений,
внеурочной деятельности,
дополнительного образования
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Педагог-психолог
Классные
руководители
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Заместители директора
по ПВ и ВР
Советник директора по
воспитанию
Учителя-предметники
Классные
руководители
Июнь
1 июня- Международный день защиты детей
5 июня - Всемирный день охраны окружающей среды (День эколога)
6 июня - Пушкинский день России. День русского языка
9 июня - Международный день друзей
12 июня - День России
22 июня - День памяти и скорби
23 июня - Международный Олимпийский день. Отмечается в память о возрождении олимпийского движения в
его современном виде
27 июня – День молодежи
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
4 июня – 205 лет со дня рождения русского поэта Аполлона Николаевича Майкова (1821-1897)
8 июня - 110 лет со дня рождения русского поэта Георгия Афанасьевича Ладонщикова (1916-1992)
- 100 лет со дня рождения Олега Васильевича Кошевого (1926-1943). Герой Советского Союза (1943
год, посмертно)
11 июня - 215 лет со дня рождения русского критика Виссариона Григорьевича
Белинского (1811–1848)
14 июня - 135 лет со дня рождения писателя Александра Мелентьевича Волкова (1891-1977)
- 240 лет со дня рождения русского поэта Фёдора Николаевича Глинки (1786-1880)
29 июня - 125 лет со дня рождения русской писательницы Елены Яковлевны Ильиной (1901–1964)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Основные общешкольные дела»
1. Деятельность лагеря дневного
пребывания
2. Участие
в
муниципальном
конкурсе «Защитники, вперед»
(в рамках работы ЛДП)
3. Участие в областных конкурсах
«Мое уральское лето»
(в рамках работы ЛДП)
согласно
ПОЛОЖЕН
ИЙ
согласно
ПОЛОЖЕН
ИЙ
Модуль «Внешкольные мероприятия»
июнь
1. Муниципальный конкурс
«Лето мечты»
2. Муниципальный
конкурс
«Защитники вперед»
июнь
Зам. директора по ВР,
педагог-организатор
Зам. директора по ВР,
педагог-организатор
Педагоги ЛДП
Педагоги ЛДП
Июль
3 июля - День ГИБДД. В этот день в 1936 году была образована Государственная автомобильная инспекция
(ГАИ) – прообраз нынешней госавтоинспекции.
7 июля - День воинской славы России. День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском
сражении (1770)
8 июля - Всероссийский день семьи, любви и верности
10 июля - День воинской славы России. 315 лет со дня победы русской армии под командованием Петра Первого
над шведами в Полтавском сражении (1709)
19 июля – День металлурга России
20 июля - Международный день шахмат
27 июля - День памяти Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841),
28 июля - Памятная дата России. День Крещения Руси.
30 июля - Международный день дружбы
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
1 июля - 130 лет со дня рождения русского поэта Павла Григорьевича Антакольского (1896-1978)
3 июля - 100 лет со дня рождения русского писателя Владимира Осиповича Богомолова (1926–2003)
5 июля - 125 лет со дня рождения советского актера, режиссера театра кукол, публициста, театрального деятеля,
писателя Сергея Владимировича Образцова (1901-1992)
15 июля - 420 лет со дня рождения голландского живописца, гравера и графика Харменса ван Рейна
Рембрандта (1606-1669)
17 июля - 180 лет со дня рождения русского этнографа, антрополога, биолога и путешественника Николая
Николаевича Миклухо-Маклая (1846-1888)
- 135 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Бориса Андреевича Лавренёва (1891-1959)
- 85 лет со дня рождения русского детского писателя Сергея Анатольевича Иванова (1941-1999)
19 июля - 115 лет со дня рождения советского ученого, ботаника, географа, путешественника, писателя, авторя
путевых очерков, научно-популярных книг и научной фантастики, участника Великой Отечественной войны
Кирилла Владимировича Станюковича (1911-1986)
22 июля - 430 лет со дня рождения русского царя, родоначальника династии Михаила Федоровича Романова
(1596-1645)
- 100 лет со дня рождения детского писателя Сергея Александровича Баруздина (1926-1991)
23 июля - 200 лет со дня рождения русского историка, исследователя русского фольклора, литературоведа
Александра Николаевича Афанасьева (1826-1871)
27 июля - 115 лет со дня рождения советского военного разведчика и партизана, участника Великой
Отечественной войны Николая Ивановича Кузнецова (Грачёва) (1911-1944)
28 июля - 120 лет со дня рождения русского живописца Фёдора Павловича Решетникова (1906-1988)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Основные общешкольные дела»
Летняя оздоровительная кампания
в течение
Педагоги
всего
МАОУ СОШ №5
периода
Август
1 августа - День воинской славы России. День памяти воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918.
8 августа – день физкультурника
9 августа - Всемирный день книголюбов.
- Международный день коренных народов мира.
- День воинской славы России. 310 лет со дня первой в российской истории морской победы русского
флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714)
12 августа Международный день молодежи
18 августа – День географа в России
22 августа - День государственного флага Российской Федерации
23 августа - День воинской славы России. День разгрома советскими войсками немецкофашистских войск в
Курской битве (1943)
27 августа - День российского кино
Юбилейные даты со дня рождения писателей, музыкантов, художников и других деятелейи пр.
6 августа - 170 лет со дня рождения художника Аполлинария Михайловича Васнецова (1856-1933)
12 августа - 345 лет со дня рождения российского мореплавателя Витуса Ионассен (Ивана Ивановича)
Беринга (1681-1741)
15 августа - 255 лет со дня рождения английского писателя Вальтера Скотта (1771-1832)
- 95 лет со дня рождения советского и российского композитора Микаэла Леоновича Таривердиева
(1931-1996)
- 90 лет со дня рождения русского писателя, переводчика Владислава Анатольевича Бахревского
(1936)
20 августа - 65 лет со дня основания ДОСААФ (Добровольного общества содействия авиации, армии и флоту)
- 120 лет со дня рождения русского писателя Григория Георгиевича Белых (1906-1938)
21 августа - 155 лет со дня рождения русского писателя Леонида Николаевича Андреева (1871-1919)
22 августа - 120 лет со дня рождения русского писателя Леонида Пантелеева (Алексея Ивановича Еремеева)
(1906–1987)
- 110 лет со дня рождения русского советского писателя Анатолия Вениаминовича Калинина (19162008)
27 августа - 130 лет со дня рождения советской актрисы театра, кино и озвучивания Фаины Георгиевны
Раневской (1896–1984)
Мероприятия
Сроки
Комментарии
Ответственные
Модуль «Основные общешкольные дела»
Летняя оздоровительная кампания
в течение
Зам. директора по ВР,
всего
педагог-организатор
периода
Анализ воспитательного процесса в
в течение
Зам. директора по ВР,
МАОУ СОШ №5 за учебный год
всего
педагог-организатор
периода
Модуль «Центр образования «Точка Роста»
Дата
Мероприятие
(месяц)
1
В течение
Подготовка информации для АЛЬМАНАХА
года
2
В течение
Подготовка информации для ВК
года
3
В течение
Подготовка информации для ПРИГОРОДНОЙ
года
ГАЗЕТЫ
4
СентябрьУчастие в международных фотоконкурсах (конкурс
май
проводится каждый месяц)
5
В течение
Участие в фотоконкурсах ГО
года
6
В течение
Участие в международном фотоконкурсе РГО
года
7
Сентябрь
Проведение фотоконкурса «Городской пейзаж»
8
Октябрь
Проведение фотоконкурса «Краски осени»
9
Ноябрь
Проведение фотоконкурса «Города.Сёла.Деревни»
10 Декабрь
Проведение фотоконкурса «Зимняя сказка», PF открытки
11 Январь
Проведение фотоконкурса «Колокольный звон»
12 Февраль
Проведение фотоконкурса на свободную тему
13 Март
Проведение фотоконкурса «Монохром»
14 Май
Проведение фотоконкурса на тему «Отражение»
15 В течение
Участие в семинарах ОБЛАСТНОГО ДВОРЦА
года
МОЛОДЁЖИ
15 сентября
Участие в семинаре РДДТ
19 сентября
Участие в семинаре РДДТ
16 Ноябрь
Проведение мастер-класса «Фризлайт»
17 Ноябрь
Проведение мастер-класса «Динамика жидкости»
18 Февраль
Проведение соревнований по пионерболу к 23
февраля
19 Март
Проведение соревнований по пионерболу (среди
девочек) к 8 Марта
20 Март
Экскурсия с обучающимися ТР в г Екатеринбург
21
22
23
24
25
26
27
В течение
года
26 сентября
Сентябрьмай
В течение
года
Лысова И.Г.
В течение
года
Январь
Ответственный
Педагоги ТР
Педагоги ТР
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Педагоги ТР
Пинегина М.А.,
Камешкова Н.Л.
Лысова И.Г., Свиридова
Е.В.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.
Пинегина М.А.,
Свиридова Е.В., Лысова
И.Г.
Участие в семинарах
Педагоги ТР
Экскурсия с обучающимися ТР в музей ИЗО и на
мастер-класс
Экскурсии с обучающимися ТР на предприятия с
целью профориентации( НТМК, УВЗ, ДЖД)
Курсы повышения квалификации
Пинегина М.А., Лысова
И.Г., Свиридова Е.В.
Педагоги ТР
Выставка работ обучающихся отделения
робототехники
Проведение школьных соревнований по
робототехнике
Всероссийский форум «Будущее начинается
сегодня»
Лысова И.Г.
Педагоги ТР
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
28
Март
29
30
Май
Апрель
31
32
Октябрь
В течение
года
В течение
года
33
34
В течение
года
35
17 октября
36
В течение
года
В течение
года
37
38
9 августа
39
40
41
42
9 октября
10 октября
Ноябрь
Ноябрь
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
Ноябрь
Декабрь
Январь
19 февраля
20 февраля
Март
Март
Апрель
Август
Май
53
Октябрь
54
Май
55
Май-август
56
Сентябрь
57
Сентябрь
Областной фестиваль детского технического
творчества
Областные робототехнические соревнования
Региональный этап Российской робототехнической
олимпиады
Муниципальные соревнования «RoboVex»
Участие в областных робототехнических
соревнованиях
Экскурсия с обучающимися отделения
робототехники в историко-технический музей
«Дом Черепановых»
Экскурсия с обучающимися ТР в музейновыставочный комплекс гражданской и военной
техники г. Верхняя Пышма
4 открытый региональный фестиваль по
робототехнике «Планета роботов 2025» в г.
Кировграде
Мастер-класс по робототехнике
Лысова И.Г.
Работа над проектами обучающихся
Пинегина М.А., Лысова
И.Г., Свиридова Е.В,
Сухомлинов Ю.Н.,
Быстров С.В.
Сухомлинов Ю.Н.
Сеанс одновременной игры в ФОК
«Президентский»
Школьный турниры по шахматам
Школьный турниры по шашкам
Областные соревнования по шахматам онлайн
Областной турнир среди сильнейших шахматистов
области
Областной турнир по шахматам «Вертикаль»
Турнир по быстрым шахматам «Зимняя сказка»
Турнир «Сельский школьник»
Шахматы. Школьный турнир
Шашки. Школьный турнир
Мастер-класс «Шахматный КВН»
Мастер-класс «Шашечный КВН»
Турнир по шахматам памяти Шмакова А.И.
Турнир по шахматам памяти Лазарева
Презентация методических разработок педагогов
ТР
Муниципальная выставка декоративно
прикладного и изобразительного творчества
«Умелые ручки»
Выставка ДПИ и ИЗО
«Весенняя капель
Муниципальная выставка творческих работ
педагогов МО Горноуральский «Мастер золотые
руки»
Муниципальный конкурс, посвящённый Дню
пожилого человека «Бабушка рядышком с
дедушкой»
Муниципальный этап областного конкурса
рисунков «Дорогами добра»
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Лысова И.Г.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Сухомлинов Ю.Н.
Пинегина М.А.. Лысова
И.Г., Свиридова Е.В.,
Сухомлинов Ю.Н.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
58
Декабрь
59
Декабрь
60
До
27.02.2026
61
ФевральМарт 2026
До
09.04.2026
62
63
64
65
66
67
До
20.04.2026
До
30.05.2026
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Муниципальный конкурс творческих работ для
детей с особыми потребностями
«Я мастер»
Марафон мастер классов для классов «Символ
года»
Муниципальный этап областного конкурса детскоюношеского творчества по пожарной безопасности
«Неопалимая купина» (заочно)
Мастер класс для классов «Радости марта»
Свиридова Е.В.
Муниципальный этап Всероссийского конкурса на
лучшую поделку из вторичного сырья «Наши
друзья – Эколята за раздельный сбор отходов и
повторное использование материалов»
Муниципальный конкурс технического творчества
«3Д – Игра»
Муниципальный конкурс «Лето мечты»
Свиридова Е.В.
Тематические конкурсы
Свиридова Е.В.
Оформление кабинетов и окон к праздникам с 6Т
классом
Мастер-класс для педагогов школы «Шерстянная
акварель»
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Свиридова Е.В.
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Независимая система оценки качества образования 
Сайт "Уральские каникулы" 
Всероссийский профориентационный портал "Траектория успеха" 
Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг 
Официальный сайт Уполномоченного по правам ребёнка в Свердловской области 
Управление образования администрации Горноуральского городского округа 
растимдетей.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Jфициального сайта Министерства образования и молодежной политики Свердловской области 
Министерства образования и молодежной политики в социальной сети «ВКонтакте» 
ДЕТСКИЙ телефон доверия 
Национальный проект «Образование» 
Федеральный оператор - ФГАУ "Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации" 
Национальный проект «Молодёжь и дети» 
