АННОТАЦИЯ
к РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
учебного курса «Вероятность и статистика»
Уровень образования (класс): основное общее образование (7- 9 классы)
Количество часов: 102
Базовый уровень
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА "Вероятность и
статистика"
Рабочая программа по учебному курсу "Вероятность и статистика" для
обучающихся 7-9 классов разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования с
учётом
и
современных
мировых
требований,
предъявляемых
к
математическому образованию, и традиций российского образования, которые
обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу
для непрерывного образования и саморазвития, а также целостность
общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся. В
программе учтены идеи и положения Концепции развития математического
образования в Российской Федерации.
Практическая полезность математики обусловлена тем, что её предметом
являются фундаментальные структуры нашего мира: пространственные формы
и количественные отношения от простейших, усваиваемых в непосредственном
опыте, до достаточно сложных, необходимых для развития научных и
прикладных идей.
В процессе изучения математики в арсенал приёмов и методов мышления
человека естественным образом включаются индукция и дедукция, обобщение
и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация,
абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений, правила
их конструирования раскрывают механизм логических построений,
способствуют выработке умения формулировать, обосновывать и доказывать
суждения, тем самым развивают логическое мышление. Ведущая роль
принадлежит математике и в формировании алгоритмической компоненты
мышления и воспитании умений действовать по заданным алгоритмам,
совершенствовать известные и конструировать новые. В процессе решения
задач — основой учебной деятельности на уроках математики — развиваются
также творческая и прикладная стороны мышления.
Обучение математике даёт возможность развивать у обучающихся
точную, рациональную и информативную речь, умение отбирать наиболее
подходящие языковые, символические, графические средства для выражения
суждений и наглядного их представления.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА "Вероятность и статистика"
В современном цифровом мире вероятность и статистика при обретают
всё большую значимость, как с точки зрения практических приложений, так и

их роли в образовании, необходимом каждому человеку. Возрастает число
профессий, при овладении которыми требуется хорошая базовая подготовка в
области вероятности и статистики, такая подготовка важна для продолжения
образования и для успешной профессиональной карьеры. Каждый человек
постоянно принимает решения на основе имеющихся у него данных. А для
обоснованного принятия решения в условиях недостатка или избытка
информации необходимо в том числе хорошо сформированное вероятностное и
статистическое мышление.
Именно поэтому остро встала необходимость сформировать у
обучающихся функциональную грамотность, включающую в себя в качестве
неотъемлемой
составляющей
умение
воспринимать
и
критически
анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать
вероятностный характер многих реальных процессов и зависимостей,
производить простейшие вероятностные расчёты.
Знакомство с основными принципами сбора, анализа и представления
данных из различных сфер жизни общества и государства приобщает
обучающихся к общественным интересам. Изучение основ комбинаторики
развивает навыки организации перебора и подсчёта числа вариантов, в том
числе, в прикладных задачах. Знакомство с основами теории графов создаёт
математический фундамент для формирования компетенций в области
информатики и цифровых технологий. Помимо этого, при изучении статистики
и вероятности обогащаются представления учащихся о современной картине
мира и методах его исследования, формируется понимание роли статистики как
источника социально значимой информации и закладываются основы
вероятностного мышления.
МЕСТО УЧЕБНОГО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
В 7-8 классах изучается курс «Вероятность и статистика», в который
входят разделы: «Представление данных и описательная статистика»;
«Вероятность»; «Элементы комбинаторики»; «Введение в теорию графов». На
изучение данного курса отводит 1 учебный час в неделю, всего 34 учебных часа
в год.
В 9 классе изучается курс «Вероятность и статистика», в который входят
разделы: «Представление данных и описательная статистика»; "Геометрическая
вероятность";
«Элементы
комбинаторики»;
«Испытания
Бернулли»;
"Случайная величина". На изучение данного курса отводит 1 учебный час в
неделю, всего 34 учебных часа в год.
Всего за три года - 102 часа